ปรัชญา
บัณฑิตครูเทคโนโลยีดิจิทัลที่มีความรู้คู่คุณธรรม เรียนรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลง สร้างสรรค์นวัตกรรม เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อท้องถิ่นและประเทศชาติ บูรณาการความรู้ ทักษะ เจตคติ คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพครู ให้เป็นคนดี มีสติปัญญา
วิสัยทัศน์
สร้างสรรค์นวัตกรรมเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาสู่ท้องถิ่น และประเทศชาติ
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
เพื่อให้ผู้เข้ารับการศึกษามีคุณลักษณะ ดังนี้
1. เป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถในด้านการสอน สามารถประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในการ ปฏิบัติงานได้อย่างสอดคล้องกับสภาพสังคม วัฒนธรรม และเศรษฐกิจของประเทศ
2. เป็นผู้มีความรู้ความสามารถมีทักษะและเทคนิคและวิธีในการจัดการเรียนรู้และการพัฒนาหลักสูตรทางด้านการเรียนการสอนเทคโนโลยีดิจิทัล
เพื่อการศึกษาที่จะส่งผลให้ครู มีความรู้ความสามารถ สมรรถนะ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของการศึกษาของชาติ
3. เป็นผู้ที่มีคุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพครู มีความรับผิดชอบสูงต่อวิชาการและวิชาชีพ มีความอดทน ใจกว้าง และมีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้พร้อมที่จะประกอบวิชาชีพครู อย่างมีคุณภาพ และเป็นไปตามสมรรถนะและมาตรฐานวิชาชีพครู
4. ความรอบรู้ด้านการจัดการเรียนรู้ สามารถประยุกต์ความเข้าใจอันถ่องแท้ในทฤษฎีและระเบียบวิธีการศึกษาวิจัย เพื่อสร้างความรู้ใหม่สำหรับการประกอบวิชาชีพหรือการศึกษาในระดับสูงขึ้นในอนาคต
5. มีศักยภาพที่จะพัฒนางานในหน้าที่ และเส้นทางวิชาชีพให้มีความก้าวหน้าเป็นผู้นำทางวิชาการ สามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาในการปฏิบัติงานหน้าที่ครูได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ
อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา
1. ครูสอนวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา วิชาเทคโนโลยีการศึกษา วิชาโสตทัศนศึกษาวิชาคอมพิวเตอร์ วิชาเทคโนโลยี (กลุ่มวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี) และวิชาการงานอาชีพใน ทุกสังกัดทั้งภาครัฐและเอกชน
2. นักเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา/นักวิชาการโสตทัศนศึกษา/นักเทคโนโลยีการศึกษา
3. นวัตกรทางการศึกษา
4. บุคลากรสายสนับสนุนหน่วยงานภาครัฐ รัฐวิสาหกิจและเอกชน
5. ประกอบธุรกิจส่วนตัว และประกอบอาชีพเฉพาะทางอื่นๆ